Descrição
Você irá receber 3 textos, mais registro do aplicador com pontuação. Imprimir e plastificar.
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O Protocolo de Avaliação de Compreensão Leitora é um instrumento elaborado para auxiliar professores, psicopedagogos e demais profissionais da educação na análise detalhada das habilidades de leitura e compreensão de textos dos estudantes.
Mais do que verificar a velocidade ou a decodificação, este protocolo busca compreender como o leitor constrói sentido a partir do texto, identificando tanto suas potencialidades quanto as dificuldades que possam interferir no processo de aprendizagem.
A avaliação proposta contempla os seguintes aspectos fundamentais:
Reconto → capacidade de reorganizar e transmitir as ideias principais em sequência lógica.
Processo Semântico → compreensão do significado global, identificação da ideia central e realização de inferências.
Processo Lexical → reconhecimento e uso do vocabulário, incluindo explicação de palavras e sinônimos.
Processo Sintático → entendimento da estrutura das frases, reorganização e análise da coerência sintática.
Compreensão Textual → leitura em diferentes níveis: literal, inferencial e crítico/avaliativo.
Além disso, o protocolo possibilita o registro de dados objetivos e qualitativos, como:
Tempo de leitura (em segundos);
Número de palavras lidas por minuto;
Fluência (entonação, pausas, autocorreções).
Esses elementos permitem ao avaliador obter indicadores confiáveis para o diagnóstico das habilidades leitoras, bem como orientar a elaboração de estratégias de intervenção pedagógica ou psicopedagógica.
Em síntese, este protocolo constitui-se em um recurso essencial para compreender o processo leitor em sua totalidade, favorecendo o desenvolvimento da competência leitora e o aprimoramento da aprendizagem escolar.
